As crianças com TDAH são crianças inteligentes e que possuem grande potencial, mas para que eles se desenvolvam, é preciso muita atenção por parte dos educadores, e pensado nisso preparamos algumas estratégicas pedagógicas que podem ajudar na hora do ensino.
Estratégias para alunos com TDAH
Estimular a repetição: Para uma melhor fixação do conteúdo, é preciso criar um cenário de repetição… Os alunos com TDAH aprender melhor dessa forma.
Evite críticas e apontamento de erros: ao apontar os erros de uma criança com TDAH pode desencadear que esse aluno passe a ter bloqueios, por exemplo: bloquear a criatividade, não ser capaz de criar ou a sensação que nada do que a mesma faz está certo. Evite sempre que possível criticar, e faça sempre que possível o encorajamento positivo.
Feedbacks positivos sempre que necessário: quando em algumas atividades o desempenho for melhor, busque fazer elogios, e premiar o aluno que se esforçou com estrelinhas no caderno, ou gestos de apoio.
Diversificar na prática de ensino: os alunos com TDAH se dispersam muito rápido, caso não tenham algo que chame a sua atenção. Ressalta-se que é importante utilizar estratégias para ensinar alunos com TDAH.
Outra opção para diversificar na prática de ensino é promover a atividade que envolvam práticas, pois na maioria das vezes são o que elas têm mais interesse.
Uma instrução por vez: Os alunos com TDAH tem dificuldade na concentração, pois são mais dispersos. Então, busque delimitar as atividades em etapas bem definidas para não causar desorganização. Outro ponto importante é fazer uma instrução por vez, e manter o contato visual com o aluno.
TDAH na escola: 7 dicas para colaborar com a aprendizagem:
- Utilizar recursos gráficos;
- Diversificar nos materiais pedagógicos para estimular a criatividade do aluno;
- Em cada atividade realizada fazer intervalos;
- Respeitar o tempo do aluno;
- Elaborar comandos claros;
- Supervisionar o aluno nas atividades e organização dos materiais;
- Possibilitar momentos para o aluno dar uma pausa nas atividades.
Portanto, a escola e os professores devem promover estratégias que facilite a assimilação de conteúdo, no ensino-aprendizagem e desenvolvimento do educando
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