As práticas baseadas em evidências podem ser definidas como procedimentos de instrução ou intervenções que os pesquisadores mostraram ser seguras e eficazes por meio de pesquisas científicas. Siga com a leitura e entenda o que é o que é PBE ( prática baseada em evidência) no autismo.

PBE e Autismo

As pessoas com autismo se beneficiam bastante de intervenções precoces e outras estratégias que podem ser aplicadas ao longo da vida. Essas medidas terapêuticas tendem a melhorar as habilidades sociais e de comunicação da pessoa com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

Por isso, ajudam nos comportamentos, na parte cognitiva e motora, além de contribuir com a preparação para a vida escolar, acadêmica, profissional e saúde mental do autista.

Por que devem ser utilizadas essas práticas?

Para que, ao receber a intervenção, haja um impacto positivo na vida de pessoas autistas. Sendo assim, profissionais de intervenção precoce, escolas, clínicas e outros programas de serviços têm buscado as práticas efetivas para trabalhar com crianças e jovens autistas.

 Veja abaixo detalhes de algumas práticas baseadas em evidências.

Reforçamento: trata-se de dar um estímulo para reforçar um comportamento adequado.

O reforço positivo, por exemplo, leva em conta os gostos pessoais do autista.

Extinção: os procedimentos de extinção visam identificar a causa de um comportamento com o objetivo de eliminá-lo se ele não for adequado — como birras, gritos, choros, jogar-se no chão, cuspir, entre outros.

Por isso, é importante identificar o reforço que está mantendo aquele comportamento para retirá-lo.

Integração sensorial: pessoas com o TEA podem ter dificuldades sensoriais. E isso pode limitar bastante as suas habilidades no trabalho, família e lazer. Por isso, a prática de integração sensorial ajuda a criança com autismo receba informações sensoriais que  organizam o sistema nervoso central.

Além disso, auxilia a criança a inibir e/ou a modular a informação sensorial e ajuda no processamento da resposta aos estímulos sensoriais.

Modelação: a modelagem em vídeo ou vídeo modelação é considerada uma prática baseada em evidências para pessoas com TEA já que alguns respondem melhor a estímulos visuais. Assim, é possível ensinar novas habilidades ou comportamentos a crianças autistas.

Trata-se de demonstrações gravadas em vídeo indicando uma habilidade ou comportamento para a criança ou jovem com o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). Eles assistem ao vídeo e conseguem entender melhor como funcionam as habilidades ou comportamentos e passam a repeti-los.

Treino de habilidades sociais: é comum que os autistas não entendam como agir em determinadas situações sociais.  Mas, isso é fundamental para que ele conviva em sociedade.

Com o treino de habilidades sociais, o autista aprende as regras de jogos, como funciona uma conversa, a gerenciar suas emoções, como ocorre e a necessidade do contato visual, a entender os sentimentos alheios, além de ter autocontrole e como resolver problemas, por exemplo.

E aí, gostou deste artigo sobre PBE? Entendeu o que é PBE ( prática baseada em evidência) no autismo? Então, nos siga e acompanhe outros conteúdos informativos e interessantes!